Zahraa Abdul Hasan
Kingston, ON

Zahraa a fait face à de nombreux obstacles au lycée qui l’ont empêchée de terminer ses études de manière traditionnelle. Elle a subi de multiples commotions cérébrales, l’obligeant à prendre une année sabbatique pour récupérer. Au lieu de la décourager, le temps passé à l’hôpital a incité Zahraa à redonner à sa communauté.

Depuis l’âge de 15 ans, Zahraa travaille au Providence Care Hospital (PCH). Elle a passé des étés à encadrer des élèves du secondaire dans le cadre du programme d’été pour les jeunes, où elle a dirigé des programmes à l’échelle de l’hôpital tels que peindre des rochers, jouer au bingo et sortir avec les patients. Zahraa a également organisé des collectes de fonds annuelles telles que des ventes de livres, dont les bénéfices sont reversés au Patient Comfort Fund (pour fournir aux patients des produits de première nécessité ne se limitant pas aux vêtements et aux articles de toilette).

En 11e année, Zahraa a fait face à un autre revers dans un accident de voiture. Elle est restée résiliente en équilibrant ses rendez-vous thérapeutiques avec des études à temps plein. Zahraa a rebondi plus fort et a aidé à lancer le programme de visites amicales à PCH. En tant que responsable des visites amicales, elle a formé des bénévoles et plaidé pour lutter contre la solitude, qui prévaut dans la population de patients.

Les expériences de Zahraa l’ont motivée à poursuivre une carrière dans le domaine de la santé, en particulier en médecine. Ses objectifs ultimes sont d’améliorer la qualité de vie et de soulager la douleur et la souffrance dont elle a été témoin de première main.

Comme l’explique Zahraa, “Mes expériences d’hospitalisation pour mes blessures ont suscité mon intérêt pour le travail bénévole. J’ai trouvé inspirant de voir des bénévoles autour de moi. Ils ont été parmi les premiers à m’accueillir et à me mettre à l’aise dans ma période la plus vulnérable. J’ai surtout trouvé encourageant de voir des jeunes bénévoles de mon âge. Cela m’a incité à donner de mon temps à ma communauté”.

Zahraa prépare son baccalauréat en sciences de la santé à l’Université Queen’s.

Rhea Bhalla
Calgary, AB

Rhea est née avec une difficulté de la parole qui l’a laissée fonctionnellement muette pendant la première décennie de sa vie. Grâce à son rôle de militante active et de membre de la communauté des personnes handicapées, elle vise à utiliser ses expériences vécues et bénévoles pour faire progresser la justice pour les personnes handicapées.

Aujourd’hui, Rhea a fondé des groupes de soutien nationaux et régionaux avec l’Association canadienne du bégaiement et a dirigé des ateliers lors de leurs conférences nationales. Elle est l’auteure d’articles de recherche dans des revues à comité de lecture, médaillée à l’Expo-sciences pancanadiennes, présidente du club scientifique de son école secondaire et Rhea est également bénévole dans sa maison de retraite locale.

Rhea nous dit : “Pour moi, et pour les nombreux autres Canadiens handicapés, nos vies sont façonnées par l’héritage durable de Terry Fox, la personne handicapée la plus célèbre de l’histoire du Canada. En sensibilisant la communauté des personnes handicapées tout en faisant face à d’immenses défis, Terry Fox a redéfini les points de vue de la société sur les personnes handicapées. Ces réalisations ont jeté les bases de nombreuses autres pour briser les barrières sociales et institutionnelles limitant les personnes handicapées. En suivant les traces de Terry Fox, j’espère poursuivre le travail [qui est] si vital pour aider notre communauté à s’épanouir. À l’avenir, mon dévouement à travailler avec des personnes handicapées guidera mon travail en tant que médecin engagé au service des patients handicapés”.

Rhea prévoit commencer son parcours de premier cycle à l’Université du Manitoba et espère poursuivre des études en médecine.

Maïa Feki
Chelsea, QC

Dans sa quête d’identité, elle a eu du mal à trouver sa place dans sa nouvelle maison, surtout dans sa jeunesse. En grandissant, elle a été taquinée et intimidée parce qu’elle était différente et il lui a fallu des années pour raviver son amour pour son identité arabe.

En raison de graves brimades dans sa jeunesse, Maïa a été contrainte de changer d’école. C’est un geste qui lui a permis de briller. Elle est diplômée du Collège Saint-Alexandre de la Gatineau, avec la médaille d’excellence, qui est un prix très prestigieux basé sur la moyenne générale et l’engagement communautaire.

Tout en maintenant ses notes, Maïa a trouvé le temps de jouer au basketball et d’entraîner le basketball pour une école primaire. Pendant ce temps, elle a été présidente de classe, est devenue sauveteuse et a été ambassadrice de l’Association canadienne pour les Nations Unies. Elle a également fait du bénévolat pour la Maison Mathieu-Froment-Savoie, un centre de soins palliatifs à but non lucratif approuvé par Agrément Canada.

Dans sa quête d’identité, elle a eu du mal à trouver sa place dans sa nouvelle maison, surtout dans sa jeunesse. En grandissant, elle a été taquinée et intimidée parce qu’elle était différente et il lui a fallu des années pour raviver son amour pour son identité arabe. Elle fait partie du Conseil jeunesse du premier ministre, représentant sa communauté au niveau national.

« Être victime d’intimidation représente les pires moments de ma vie, mais j’ai osé retirer des changements positifs de cette situation. Cela a fait de moi une meilleure amie, car je ne veux jamais que les gens se sentent abandonnés comme je l’ai fait. C’est pourquoi je me suis promis de donner la priorité au bien-être des autres, ce qui a finalement influencé mes aspirations professionnelles. En repensant à ces obstacles, je peux apporter des changements positifs et utiliser ma sagesse pour aider les autres à vivre des situations similaires”, déclare Feki.

Maïa espère poursuivre une carrière en médecine à l’Université McGill.

Sophie Duncan
Wolfville, NS

La dyslexie est un obstacle important pour Sophie depuis qu’elle était un enfant. Tout au long de l’école, elle a toujours eu besoin de faire un effort supplémentaire. Sophie a également appris très tôt l’importance du travail acharné, du courage et d’une attitude positive. La persévérance et la résilience que Sophie a développées tout en faisant face aux défis de sa difficulté d’apprentissage sont maintenant devenues l’un de ses plus grands atouts.

Les actions de Sophie parlent de courage, d’initiative et d’humanitarisme. Au Collège, elle a été inspirée pour aider les autres et s’est rendue au Laos pendant quatre semaines, où elle s’est portée volontaire pour enseigner l’anglais dans un hôpital pour enfants. Sophie à occuper des postes de direction au sein de la communauté de les Olympiques Spéciales, notamment Team Unified Basketball (un programme sportif inclusif réunissant des athlètes avec et sans déficience intellectuelle) et en tant qu’entraîneur d’un programme local de natation pour les Olympiques Spéciales.

Sophie est une athlète d’endurance accomplie, participant à des compétitions de natation, de course et de triathlon. Elle aime partager sa passion tout en entraînant les jeunes dans ces sports.

Elle partage; « Être actif aide mon esprit et mon corps à rester en bonne santé, stable et motivé. J’étais ravi de concourir pour la Nouvelle-Écosse aux Jeux du Canada d’été de 2023 en triathlon. J’ai travaillé sans relâche pour cet objectif. J’avais besoin de m’entraîner deux fois par jour tout en équilibrant l’école en tant qu’élève dyslexique…. En raison de ma difficulté d’apprentissage, je comprends ce que c’est que de lutter et je sens que je peux bien m’entendre avec d’autres personnes qui pourraient également avoir des difficultés pour diverses raisons. J’ai appris à accepter les différences chez les autres. J’éprouve de la joie à aider les autres et j’ai appris à redonner à ma communauté et à mon école.

Sophie envisage de fréquenter l’Université St. Francis Xavier pour obtenir un baccalauréat en sciences infirmières.

Isabella Gallo
Nepean, ON

Quand Isabella avait 13 ans, elle et sa famille ont tout laissé derrière eux et se sont enfuies dans un refuge pour victimes de violences domestiques. Après avoir quitté le refuge, Isabella a dû changer d’école brusquement et reconstruire sa vie, ce qui inclut l’établissement de nouvelles relations et amitiés pendant la COVID-19.

En difficulté financière, Isabella a travaillé à temps partiel pour économiser de l’argent pour l’université. En 2022, la mère d’Isabella est retournée à l’école, laissant Isabella avec plus de responsabilités à la maison. Malgré son immense charge de travail, Isabella a nourri son engagement envers l’humanitarisme en faisant du bénévolat avec une équipe de hockey, à sa bibliothèque dans le cadre de l’équipe consultative pour adolescents et lors de nombreux événements scolaires. Elle a fait du bénévolat auprès de la Société canadienne du cancer, organisant deux événements Relais pour la vie et a battu les objectifs de collecte de fonds précédents de l’école. Elle a également préparé des dons mensuels pour les jeunes sans-abri de sa communauté. Isabella excelle à l’école et a remporté plusieurs prix académiques.

Isabella a également apporté de la positivité et des encouragements en tant que leader du conseil étudiant de son école et du sénat étudiant du conseil scolaire, où elle s’est concentrée sur la représentation et la défense des intérêts des étudiants. Elle a également participé au Comité de gérance de l’environnement, où elle a promu des pratiques axées sur le bien-être de l’environnement.

Pour Isabella, « l’itinérance était un sentiment particulier parce que c’était le premier endroit où je me sentais chez moi. Nous avons dû tout abandonner et avons donc commencé à vivre sous le seuil de pauvreté. Je suis reconnaissant pour ce refuge, car il m’a sauvé la vie et m’a aidé à comprendre l’importance d’apprendre à partir des obstacles. Je me suis promis de redonner et d’aider ceux qui en avaient besoin de la même manière que j’ai reçu de l’aide ».

Maintenant qu’elle a 18 ans, Isabella envisage de poursuivre ses intérêts dans les droits de l’homme et la mode à l’université, pour devenir créatrice de mode et avocate.

Joesh KhunKhun
Vancouver, BC

Joesh souffre de TDAH, de dysgraphie et de dyslexie et s’est souvent senti incompris, frustré et stigmatisé. Sa neurodiversité a créé des obstacles dans ses activités académiques, parascolaires et sociales. Cela a également eu un impact sur sa santé mentale et son estime de soi.

Il fait du bénévolat auprès de la Stigma Free Society en tant que jeune ambassadeur, s’adressant aux écoles du Canada au sujet de la stigmatisation et de la santé mentale.

Joesh est le plus jeune présentateur de l’école virtuelle sans stigmatisation de la Société. Il partage courageusement ses défis et ses triomphes concernant la difficulté déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et les différences d’apprentissage avec des élèves de partout au Canada. Joesh contribue également à l’élaboration de plans de cours à Society. Il a aidé avec des plans de cours sur le TDAH qui ont été mis en œuvre dans le programme scolaire.

Il utilise ses immenses difficultés d’apprentissage à l’école et sa connaissance directe de la maladie mentale pour responsabiliser ses pairs. Joesh a donné des présentations percutantes à près de 6 000 étudiants à travers le Canada. Ses paroles d’encouragement au sujet de graves difficultés apportent de l’espoir aux jeunes confrontés à des défis similaires. Il est également un conférencier influent de TEDx qui promeut des communautés conviviales pour les jeunes, connectées et saines. En tant que conférencier, il a parlé pour des associations telles que la Fondation David Suzuki, Science World, le BC Children’s Hospital, Punjabi Kids Health et le département de neuroéthique de l’UBC. Il est rare de voir quelqu’un de son âge fait preuve du niveau de courage et de leadership de Joesh face à la société et à l’auto-stigmatisation.

​​Joesh envisage : « À l’avenir, j’espère continuer à combiner le pouvoir de la prise de parole en public, des histoires personnelles et des informations scientifiques pour réduire la stigmatisation, créer de l’espoir et faire avancer l’aiguille vers une société plus tolérante et plus saine. J’ai eu la chance de pouvoir partager mon histoire personnelle au service du plus grand bien. Cela m’a donné un but à un très jeune âge et m’a montré que je pouvais faire une différence positive dans le monde simplement en étant moi-même ».

Joesh envisage de poursuivre des études en médecine à l’université.

Marin MacPherson
Quispamsis, NB

Marin a reçu un diagnostic de diabète de type 1 à un jeune âge, mais cela ne l’a pas ralenti. Elle participe à de nombreuses activités communautaires, sportives et académiques. Elle a été très impliquée avec la Juvenile Diabetes Research Foundation dans la promotion de la sensibilisation au diabète juvénile et a dirigé plusieurs collectes de fonds dans l’espoir d’améliorer la vie des personnes atteintes de diabète de type 1.

Les défis de Marin ont été augmentés par la maladie dans sa famille immédiate. Ces expériences l’ont inspirée à soutenir sa propre famille en travaillant comme sauveteuse et monitrice de natation et à redonner à la communauté en tant qu’humanitaire. Marin est bénévole pour Beagle Paws, Flowers for Ukraine, ainsi que pour l’école du dimanche et l’école biblique de vacances dans son église. Elle a été reconnue comme leader par SHAD Canada, ambassadrice nationale du Français pour l’avenir et par le Prix du pèlerinage de Vimy.

Marin croit; « Pour moi, un humanitaire est quelqu’un qui se battra pour un monde juste et équitable, quelles que soient les circonstances. Malgré mes défis, ou peut-être parce que (par conséquent, à cause d’eux), je suis toujours le premier à intervenir pour offrir un coup de main. Terry Fox et moi jouons tous les deux au basketball, sommes des coureurs de fond, des athlètes de l’année au secondaire et des personnes déterminées qui font face à des problèmes de santé, mais je pense que nos véritables similitudes résident dans notre volonté de laisser le monde meilleur que nous l’avons trouvé ».

Marin commencera son baccalauréat ès sciences en génie à l’Université du Nouveau-Brunswick.

Siobhán Marie
Lindsay, ON

Atteinte de la maladie de Lyme à l’âge de treize ans, Siobhán a dû relever des défis qui lui ont fait croire qu’il était essentiel de donner de l’espoir aux autres jeunes handicapés. Bien que la maladie de Lyme affecte son bien-être physique et mental, elle a appris à considérer ses expériences comme une possibilité de croissance personnelle.

Le plaidoyer de Siobhán pour des produits menstruels gratuits auprès de l’Ontario Student Trustees’ Association a conduit à un changement systémique au niveau provincial grâce à une subvention de trois ans. Agissant en tant que conseillère scolaire pour Peterborough Victoria Northumberland et Clarington District School Board, Siobhán a eu un impact positif sur plus de 15 000 élèves.

La pandémie de COVID-19 a limité tout le monde de différentes manières, mais Siobhán y voyait une occasion de répondre aux besoins des personnes marginalisées. Elle a fondé le programme de vie saine « Stepping Stones », qui promeut le bien-être physique, la prévention de la consommation de substances et le bien-être mental. Siobhán a aidé des familles dans le besoin en offrant des possibilités de loisirs financées par des subventions et en faisant des dons à des programmes locaux de petit-déjeuner.

Le travail de Siobhán à l’intérieur et à l’extérieur de la salle de classe est tout aussi impressionnant. Elle a maintenu une moyenne scolaire de 98,4 % en 11e et 12e année. Sa valeur pour l’éducation est motivée et illustrée par son objectif de créer une éducation inclusive, comme en témoigne le vaste bénévolat de Siobhán au sein du département des ressources en éducation spécialisée d’une école primaire locale.

« Mon expérience de vie avec la maladie de Lyme, combinée à mes efforts humanitaires, m’a appris que la persévérance, l’empathie et la détermination sont essentielles pour avoir un impact durable. En l’honneur de Terry Fox, je continuerai à persévérer et à trouver de la positivité dans mes expériences pour responsabiliser les générations actuelles et futures du monde », déclare Siobhán Marie.

Siobhán envisage de poursuivre une carrière en éducation et se réjouit de poursuivre son travail humanitaire tout en étudiant à l’Université Queen’s.

Nyla Nasir
Barrie, ON

En tant que fille aînée d’un réfugié qui a demandé l’asile en raison du manque de liberté religieuse, Nyla a grandi en pensant que son identité était fausse, car elle avait causé tant de douleur et de perte.

Nyla a été active dans la politique étudiante d’une jeune âge et a été élue conseillère étudiante en 11e année. Dans son rôle, elle a défendu la cause de 50 000 étudiants. Comprenant l’importance de l’éducation et du mentorat, Nyla a passé plus de 200 heures à donner des cours particuliers à des enfants défavorisés. Elle a apporté un soutien éducatif aux enfants en difficulté et à leurs parents. Cette expérience l’a rendue déterminée à faire en sorte que personne ne soit laissé pour compter.

Étant la personne compatissante qu’elle est, Nyla a remarqué un manque de communication efficace nuisant au bien-être des enfants ayant des besoins spéciaux et des autres pendant le camp d’été. Pour résoudre ce problème, elle a recherché et mis en œuvre des programmes plus innovants tels que la manière de rendre les jeux et les activités plus équitables, l’utilisation d’aides visuelles pour les enfants autistes et la manière d’optimiser les horaires des enfants atteints de TDAH.

Pendant la pandémie, Nyla a fondé la section canadienne d’Horizon Networks, un organisme à but non lucratif visant à lutter contre l’isolement auquel sont confrontées les personnes âgées dans les maisons de soins.

Selon Nyla, « Être un enfant de première génération a un lourd tribut. Nous devons supporter l’immense culpabilité que nos parents ont quitté leur pays d’origine pour nous donner une meilleure vie, ce qui s’accompagne d’énormes responsabilités. Cela implique de rester fidèle à soi-même et de ne pas perdre ses valeurs tout en naviguant dans le monde complexe des multiples identités que nous développons. Parfois, c’était une lutte et un épuisement de ma santé mentale, mais cela m’a aidé à développer la résilience, la concentration et la détermination pour créer un meilleur avenir pour moi-même et pour les autres ».

Nyla fréquentera Harvard à l’automne 2023. Elle aspire à devenir OB-GYN pour lutter contre les stigmates entourant la santé des femmes dans les communautés marginalisées.

Dustin Neal
Caledonia, ON

Le monde de Dustin a changé en 2017 lorsque leur mère célibataire est devenue handicapée en raison d’une blessure au travail. Passé d’une fondation économiquement sûre à l’un des faibles revenus, les obligeait à devenir créatifs et dédiés à la surmonter l’adversité.

De plus, Dustin a connu et continue de rencontrer divers problèmes de santé. Ils ont géré des problèmes de santé importante en raison de convulsions en tant que nourrissons et tout-petits, ont subi des chirurgiens et des orthophonies répétées dans l’enfance et ont maintenant des difficultés auto-immunes à vie. Ces obstacles alimentent leur compassion profonde et soutenue pour les autres et étaient responsables de leur désir de faire du bénévolat.

En tant qu’apprenant en pleine croissance, Dustin a créé le premier club de sexualité de sexualité et a organisé la délégation des Nations Unies dans leur lycée, collaboré avec le club 4H, aidé en tant qu’instructeur de natation volontaire à la piscine locale et a soutenu d’innombrables cours d’équitation à cheval pour les personnes handicapées dans une grange thérapeutique à proximité.

Dustin partage: « Bien que ces défis m’ont touché, je reconnais que la souffrance et le désavantage peuvent catalyser la croissance personnelle et que les obstacles sont souvent de fortes motivations pour le changement. Mes obstacles ont élargi mon empathie pour les autres et étaient responsables de mon désir de faire du bénévolat et de favoriser un environnement de soutien, de compassion et d’espoir pour quiconque confronté à des difficultés. Il y a toujours quelqu’un prêt à aider et être cette personne renforce ma croyance à l’interdépendance et à la gentillesse qui peut être tissée dans nos vies ».

Dustin aspire à devenir un vétérinaire, à fournir des soins équestres abordables grâce à des granges thérapeutiques et à offrir une programmation basée sur la santé aux personnes handicapées. Ils poursuivront leurs études à l’Université de Guelph.

Shaina Rajwani
Coquitlam, BC

Shaina lutte avec la paralysie cérébrale spastique de Diplegie. Elle a connu une exclusion significative et a été négligée dans diverses situations en raison de son handicap physique. En tant que personne empathique, innovante, elle préconise et persévère et ne laisse pas cela limiter ses possibilités. Shaina considère ces défis comme une force, ce qui lui permet de montrer l’exemple et de combler les lacunes dans la société.

En tant que membre et éclaireur de colonie du 13e groupe de dépistage des ismaies de Burnaby, Shaina a dirigé un projet où elle a éduqué la jeunesse sur l’importance de créer l’accès aux besoins de base. Elle a également collecté plus de 130 livres de nourriture pour la banque alimentaire musulmane pendant le mois du Ramadan.

Elle est également professeure d’éducation religieuse au conseil d’administration de l’éducation religieuse Ismaili Tariqa, où elle éduque des jeunes de cinq ans et plus sur l’identité ismaili. Ce rôle a guidé son propre voyage vers l’acceptation de soi et lui a permis de modéliser comment gagner en confiance en qui vous êtes et comment croire en soi et à ses propres capacités, avec ses élèves et les autres autour d’elle. Shaina montre à quel point le courage n’est pas toujours une voix rugissante; Cela peut aussi être une voix calme qui dit: « Je vais réessayer et ne pas laisser mes défis me définir ».

Shaina croit: « En acquérant des connaissances en [Neuroscience], je peux aider les spectateurs à comprendre l’étendue de la façon dont divers défis neurologiques affectent la qualité de vie et, grâce à mes résultats de recherche, à favoriser la conscience requise pour construire une société qui non seulement sympathise avec les individus avec handicaps mais les soutient dans la réalisation de leurs aspirations ».

Shaina poursuivra un diplôme en neurosciences comportementales à l’Université Simon Fraser.

Orion Remoquillo
Winnipeg, MB

Orion a le syndrome de Tourette, qui a créé des barrières importantes tout au long de sa vie et a fait un défi de s’intégrer socialement avec ses pairs et à l’école. Il a travaillé extrêmement fort pour gérer son état par des médicaments et une thérapie. Orion a prospéré au lycée et a travaillé sans relâche pour l’inclusion d’élèves ayant des besoins spéciaux.

Orion a fait des progrès incroyables et amélioré sa confiance et son bien-être général au cours des trois dernières années. Il s’est porté volontaire pendant plus de 600 heures à l’école et a aidé aux Jeux olympiques spéciaux. Il a continué à étendre ses efforts humanitaires en aidant les étudiants ayant des besoins spéciaux avec de nombreuses activités différentes, notamment l’artisanat, le karaoké, le vélo, les jeux de société et la prestation de soutien en cours de gym.

Orion explique comment: « Dans mon lycée, j’ai remarqué que certains collègues ayant des besoins spéciaux étaient isolés du corps étudiant. En réfléchissant à mes propres expériences de me sentir différent, j’ai décidé de faire quelque chose à propos de cette question. Cela a commencé mon vaste travail avec des élèves ayant des besoins spéciaux dans mon école [lorsque] j’ai commencé mon année de dix ans. J’ai commencé par faire du bénévolat pendant les heures de déjeuner pour socialiser lors d’activités amusantes telles que le bingo et les jeux de société. Ces expériences initiales m’ont donné une grande joie et m’ont inspiré pour trouver des moyens d’inclure mes collègues dans le tissu social de mon école. Lorsque j’ai commencé à faire du bénévolat avec les enfants ayant des besoins spéciaux, je me suis porté volontaire pour apporter des changements dans leur vie, mais je ne savais pas combien ils aideraient à changer le mien. La formation de relations avec les enfants et les enseignants que je fais du bénévolat avec a aidé à faire de moi la meilleure version de moi-même ».

Orion prévoit d’étudier la santé physique et l’éducation à l’Université de Winnipeg.

Nancy Shnoudeh
Aurora, ON

Nancy est une bénévole passionnée, ayant siégé à de nombreux comités pendant ses études secondaires et créé sa propre initiative, la boîte d’anniversaires. The Birthday Box est une initiative qui organise des boîtes intéressantes et les livres aux patients pédiatriques le jour de leur anniversaire. Nancy a l’intention de partager l’initiative des boîtes d’anniversaire avec les écoles de l’Ontario afin de la rendre accessible aux hôpitaux et aux patients de toute la province.

Nancy est également présidente de la section Meilleurs amis de son école et du Conseil de la santé mentale. Elle dirige des réunions et organise des événements dans les deux comités dans le but de créer des communautés plus inclusives. Grâce à Best Buddies, elle aide à nourrir les amitiés entre étudiants, dont certains sont aux prises avec des déficiences intellectuelles ou développementales.

Nancy a surmonté ses propres problèmes de santé mentale et reconnaît que les problèmes de santé mentale peuvent être un obstacle important à la réussite des élèves. Elle s’engage donc à mettre fin à la stigmatisation liée à la santé mentale afin que chaque élève se sente valorisé et compris. Son travail au Conseil de la santé mentale est un premier pas vers ce qu’elle espère accomplir à long terme.

Nancy a à cœur de faire de notre monde un endroit plus inclusif. Elle prévoit concevoir des solutions à des problèmes qui ont une incidence sur le bien-être humain. Nancy est une personne à l’esprit d’entreprise qui vise à créer un créneau entre les STIM et l’humanitarisme.

Nancy nous dit : « Je suis inspirée par le potentiel de créer des changements positifs et je suis motivée à réaliser ces changements ».

Nancy étudiera en génie industriel à l’Université de Toronto à l’automne 2023.

Sasha Wessels
Abbotsford, BC

En 2021, Sasha a reçu un diagnostic de sarcome d’Ewing métastatique de stade 4 dans l’os et les poumons du bassin gauche et faisait face à un sombre pronostic. Sasha est maintenant en rémission après de nombreux cycles de chimiothérapie intense, de nombreuses séances de rayonnement protonique et photonique et une chirurgie qui a changé sa vie.

Pendant ses traitements contre le cancer, Sasha a suivi des cours scolaires en ligne ET a continué à faire du bénévolat. Elle a créé une présence sur les réseaux sociaux pour aider les patients adolescents à suivre leur traitement.

Sasha a continué à servir sa communauté par le biais des guides, du Key Club et du programme de leadership de son école. En avril 2023, Sasha a participé au Global Student Leadership Summit à London, en Ontario, où elle a acquis des compétences qui profiteront au programme de leadership de son école.

Selon Sasha, « Mon cancer m’a enlevé beaucoup de choses, mais il n’a pas enlevé mon espoir. L’été dernier, on m’a officiellement annoncé que j’étais en rémission et je ne pourrais pas être plus heureux. J’ai toujours pensé que l’une de mes plus grandes forces était ma capacité à voir le bon côté des choses dans des situations difficiles. Le cancer a complètement changé ma vision et ma perspective sur ma vie et sur la façon dont je veux la vivre. J’ai l’impression d’avoir eu des œillères sur le monde réel jusqu’à présent et je suis ravie qu’elles aient été supprimées. Cette prise de conscience est liée à un lien profond que je ressens envers Terry Fox ».

Sasha envisage d’étudier les sciences politiques à l’UBC.

Sophia Young
Regina, SK

Malgré le racisme, les préjugés et les problèmes de santé mentale qui y sont associés, Sophia est devenue un agent de changement qui démontre comment chaque enfant peut réussir.

Ardente défenseure d’une politique environnementale municipale globale et équitable, Sophia a écrit et récité un poème au conseil municipal de Regina. En raison de son courage, Sophia a été invitée au Groupe consultatif communautaire en tant que seule contributrice de moins de 18 ans. Son plaidoyer a permis d’obtenir l’approbation unanime du conseil municipal de Regina pour son cadre énergétique et durable, qui est le plan de Regina pour devenir quasi zéro net d’ici à 2050.

Sophia veut s’assurer que personne ne soit laissé pour compter, en particulier les membres marginalisés de la communauté. En tant que coprésidente de Regina Energy Transition, Sophia a dirigé et défendu avec succès le transport en commun gratuit pour les jeunes de moins de 13 ans, ce qui réduit les obstacles financiers et de transport pour les familles. Sophia a prospéré malgré l’adversité. Elle a remporté vingt-deux prix académiques et a terminé sa 11e année avec une moyenne de 99,89 %. Son humanitarisme est démontré dans son rôle de présidente du club de permaculture Miller4Nature, de ‘peer leader’ pour les nouveaux immigrants avec la Regina Open Door Society et de cofondatrice de Worthy Purpose – un groupe d’action étudiant qui vise à s’attaquer aux racines structurelles de la pauvreté et en tant que Jeune citoyen de l’année 2023 de la Saskatchewan Weekly Newspapers Association (SWNA).

Sophia croit : « Bien que le voyage soit difficile, la passion me donne la force de persévérer. J’espère que mon histoire pourra inspirer d’autres jeunes à élever leurs communautés malgré leurs défis, car ensemble, nous pouvons construire un meilleur monde ».

Sophia prévoit étudier l’ingénierie à l’Université de l’Alberta.