Mikayla Astroff
Richmond Hill, ON

Mikayla est une étudiante exceptionnelle et un leader humanitaire qui fréquente actuellement l’Université de Guelph et qui se consacre à aider les autres. Elle utilise sa propre expérience des problèmes de santé mentale pour aider les autres, notamment en fondant Youth Voices of Ontario pour promouvoir la discussion sur la santé mentale dans les écoles secondaires.

Mikayla a été confrontée à des difficultés liées à sa santé mentale, mais au fil des ans, elle a fait preuve de résilience et a appris à concilier ses engagements avec une vie saine et active, tout en continuant à contribuer au bien-être d’autrui. Elle a dirigé le Wellness Initiative Council et les clubs We Unite de son école, fondés sur l’idée d’aider les autres. En outre, elle a beaucoup travaillé avec le 360°Kids Shelter for At-Risk and Homeless Youth (foyer pour jeunes à risque et sans-abri), où elle a assumé diverses fonctions pour aider les jeunes de sa région.

Pendant la pandémie, Mikayla s’est adaptée à l’apprentissage en ligne, a continué à exceller dans ses études et a veillé à ce que les clubs dans lesquels elle était impliquée continuent à fonctionner malgré les restrictions. Elle a mené des initiatives pour encourager les autres à trouver une communauté, créant ainsi des espaces inclusifs pour tous, qui faisaient cruellement défaut.

Aspirant à devenir vétérinaire spécialiste de la faune et de la flore sauvages, le désir de Mikayla d’aider les autres s’étend au-delà de ses pairs, puisqu’elle se prépare à continuer à défendre la protection de l’environnement, ainsi que la biodiversité et la conservation de la faune et de la flore.

«J’ai réalisé qu’en sortant de moi-même, j’apportais une contribution significative en défendant, en écoutant et en encadrant ; et bien que semblant – Mikayla Astroff

Paityn Bobay
Port Perry, ON

Paityn est une avocate exceptionnelle qui défend les droits des personnes ayant des difficultés financières à accéder aux services et aux opportunités communautaires. Elle a travaillé sans relâche pour aider les autres à sortir du cycle de la pauvreté grâce à des collectes de fonds et à des programmes visant l’inclusion et l’égalité. Ayant été confrontée à des difficultés financières alors qu’elle était une adolescente autonome, Paityn comprend l’impact profond que la pauvreté et l’exclusion peuvent avoir sur les individus et les familles, ainsi que la complexité de la nécessité d’un soutien émotionnel et physique.

Paityn a mis au point et organisé des collectes de fonds qui ont permis de réunir des milliers de dollars pour offrir aux élèves des possibilités extrascolaires qu’ils ne pourraient pas s’offrir autrement. Elle lutte également contre le fléau de la pauvreté en travaillant pour des services d’organisation alimentaire et en encourageant la communauté à passer des commandes et à faire des dons pour les personnes dans le besoin. Elle a également joué le rôle principal et a été le porte-parole de la pièce de théâtre de l’école St Joseph, qui visait à collecter des fonds pour l’hôpital local. La collecte de fonds a permis de promouvoir le bien-être humain par le biais d’un soutien financier aux soins de santé et a permis de récolter 10 000 dollars pour l’hôpital.

Aspirant à devenir neurochirurgienne, Paityn s’est engagée à mieux comprendre le fonctionnement complet du cerveau et les causes des troubles neurologiques afin de soulager la détresse des individus. Son expérience de la pauvreté l’incite à consacrer sa future carrière à la défense des plus démunis et à la promotion de soins de santé meilleurs et plus équitables.

«Je suis motivée pour devenir le type de chirurgien que j’imagine, un chirurgien qui s’efforcera d’assurer l’égalité d’accès et de compréhension. Les chirurgiens sont plus que les médecins de leurs patients. Ils sont les membres d’une équipe mondiale qui s’efforce d’améliorer le mode de vie des citoyens du monde entier.» – Paityn Bobay

Brendon Gallacher
Burlington, ON

Brendon a été élevé dans un foyer monoparental et a grandi dans des conditions financières difficiles. Des traumatismes passés liés à des brimades et à d’autres expériences de l’enfance ont mis sa santé mentale à l’épreuve, mais il persévère et incarne la résilience et la détermination positive d’un véritable leader.

Brendon a transformé ses traumatismes en compétences de leadership et en engagement envers la communauté. Capitaine d’une équipe sportive, Brendon allie ses compétences exceptionnelles à un sens aigu de la discipline et de l’esprit sportif, tout en conservant des notes au tableau d’honneur.

En tant qu’entraîneur bénévole de baseball pour le programme Mahoney Bears Baseball à Hamilton, en Ontario, Brendon soutient et encadre les enfants du camp d’accueil à but non lucratif. À l’école élémentaire St. John, il apporte de la joie aux enfants et aux familles en produisant des vidéos d’élèves s’adonnant à des activités artistiques, telles que des comédies musicales et des sketches. Il est également ambassadeur dans son école secondaire, où il travaille avec les nouveaux élèves pour les aider à s’adapter.

Brendon aspire à devenir enseignant. Ses mots le décrivent le mieux : «Je sais que mon avenir doit être consacré à aider les gens, et je le sais depuis très longtemps. Je viens d’apprendre que je peux utiliser mon passé comme carburant pour l’avenir des autres. Je ne sais pas qui je vais aider en chemin, je ne sais pas combien, mais je sais que changer le monde commence par changer la vie d’une seule personne pour le meilleur, et c’est exactement ce que je vais faire, une personne à la fois.» – Brendon Gallacher

Cassandra Gillen
Pointe-Claire, QC

Depuis son plus jeune âge, Cassandra se consacre à aider les autres. En tant qu’entraîneuse des Jeux olympiques spéciaux, membre du Conseil jeunesse de Greg Kelly et membre du Conseil consultatif de la jeunesse de Pointe-Claire, elle incarne l’humanisme chez les jeunes. Grâce à son bénévolat et à ses efforts de collecte de fonds, elle a recueilli suffisamment d’argent pour construire une école en Inde, a participé physiquement à la construction d’une école en Équateur, a recueilli de l’argent pour aider à payer un système d’eau potable en Inde, a recueilli de l’argent pour l’Hôpital de Montréal pour enfants et a fourni des repas à des écoliers en Haïti.

Dans le cadre de son travail pour les Guides du Canada, elle a siégé au Conseil national de la jeunesse en tant que porte-parole des filles d’aujourd’hui, a été la plus jeune personne à siéger au Conseil provincial du Québec en tant que présidente du Forum de la jeunesse et a codirigé deux unités

Pendant qu’elle suit le programme d’études Nord-Sud au Collège Dawson, Cassandra prévoit de continuer à aider les autres en poursuivant ses études universitaires dans le domaine du développement international. Elle aspire à représenter le Canada à l’étranger et, éventuellement, à servir sa communauté en tant qu’élue.

«J’espère qu’à un moment donné, j’aurai inspiré d’autres personnes à agir pour ce en quoi elles croient et à trouver le moyen de faire avancer les choses. Chaque petite action positive crée une vague, et avec un nombre suffisant de ces vagues, nous formerons ensemble une vague de changement positif.» – Cassandra Gillen

Chloe Gylander
Edmonton, AB

Lors d’une course de collecte de fonds, c’est une rencontre fortuite visant à sensibiliser les gens au problème des sans-abri qui a changé la vie de Chloe et l’a mise sur la voie de l’humanitarisme. C’est par une froide journée de novembre à Edmonton qu’elle s’est arrêtée pour donner des provisions à un sans-abri qu’elle avait rencontré au cours de la course, et ses mots sont restés gravés dans sa mémoire depuis : «C’est dur d’être dans la rue, surtout en hiver. Mais chaque jour, je me dis que chaque jour que je passe est un jour de plus vers l’été».

Cette rencontre a permis à Chloé de prendre conscience de sa passion pour l’aide aux personnes dans le besoin. Depuis, elle a collecté des milliers de dollars pour la fondation «Make A Wish» et s’est efforcée de soutenir le Manoir Ronald McDonald d’Edmonton et d’y collecter des fonds. Elle est leader du Graduate Council de la Jasper Place High School, capitaine de plusieurs collectes d’aliments, bénévole à la banque alimentaire d’Edmonton et tuteur de ses pairs.

Chloe est également une athlète accomplie. À 15 ans, elle a gagné sa place dans l’équipe masculine de tackle football et est devenue un membre essentiel de l’équipe. Surmontant les doutes et les préjugés des autres, elle s’est battue pour sa place et a démontré qu’elle avait sa place dans l’équipe qui allait devenir sa famille sportive.

Les années de dur labeur passées à être capitaine d’une équipe sportive, à faire du bénévolat dans des banques alimentaires et à organiser des événements communautaires lui ont appris ce qu’est le leadership, la communication et la passion de rendre la pareille. Elle étudie actuellement la psychologie à l’université de l’Alberta et aspire à devenir avocate, psychologue ou enseignante, dans le but d’aider les autres.

«J’ai 18 ans et je sais que mon temps est limité ; je n’ai pas besoin de faire confiance au processus qui mène à mon avenir, je dois le créer. Je n’ai peut-être pas traversé le Canada en courant comme Terry Fox, mais je partage la même détermination à atteindre mes objectifs ; ma vie est mon marathon. Je donnerai aux autres les moyens d’avoir confiance en eux, dans le sport et dans leur communauté» – Chloe Gylander

David He
Burnaby, C.-B.

David est un leader exceptionnel et un représentant de la communauté. En 2017, il a fondé The Global Spotlight Foundation, une initiative étudiante internationale qui transforme les jeunes en acteurs du changement par le biais d’histoires et de mentorat. Depuis, David a dirigé de nombreux projets communautaires, notamment des bibliothèques humaines, des conférences et des assemblées générales. Il a fièrement donné trois conférences TEDx et a représenté le Canada à la Conférence sur les droits de l’homme de Copenhague, à la Coopération économique Asie-Pacifique, au Prix du pèlerinage de Vimy 2019 et en tant que Yale Young Global Scholar.

Pendant la pandémie, David a participé aux assemblées générales des jeunes de la communauté COVID-19, s’adressant à tous les niveaux de gouvernement pour organiser des assemblées générales virtuelles afin de sensibiliser les jeunes, tout en lançant la plateforme en ligne Helping Heroes pour relier les membres de la communauté pendant le confinement.

L’année dernière, David a été nommé par le Premier ministre Justin Trudeau pour fournir des conseils politiques au gouvernement du Canada par l’intermédiaire de son Conseil de la jeunesse. En tant que l’un des dirigeants de ce conseil, David a plaidé avec succès pour l’interdiction des thérapies de conversion à l’échelle nationale et pour l’augmentation des fonds destinés aux communautés marginalisées dans le budget fédéral.

La force et la détermination de David proviennent en partie des luttes qu’il a menées dans sa jeunesse. En changeant sa santé par le biais de son régime alimentaire et de ses habitudes, il a connu une série de transformations personnelles qu’il utilise comme motivation pour le changement de la communauté. David se distingue par sa persévérance, son esprit de discipline, ses compétences en matière de leadership et son amour de la communauté. Il aspire à étudier les sciences politiques ou le marketing et à rendre service au public.

«Je suis incroyablement fier d’assumer ce rôle qui consiste à favoriser des espaces sûrs pour que mes pairs puissent partager qui ils sont sans inhibition. Cela m’a incité à poursuivre dans cette voie et à servir en tant que décideur au sein de notre gouvernement fédéral – en aidant à créer un Canada plus inclusif qui fonctionne pour tout le monde.» – David He

Justin Langan
Winnipeg, MB

Justin est un jeune métis, LGBTQ2+, originaire de la petite ville rurale de Swan River, au Manitoba. Malgré les stéréotypes raciaux et l’intimidation auxquels il a dû faire face et les problèmes d’anxiété qui en ont découlé, il s’est imposé comme un important leader de la jeunesse au Manitoba.

Justin est représentant des étudiants au conseil d’administration de l’Institut Louis Riel, représentant des étudiants du Conseil international du Canada au Manitoba et coprésident masculin de l’Association des étudiants autochtones de l’Université du Manitoba.

L’humanitaire est au cœur de ses activités de bénévolat et de défense des droits depuis le début de son adolescence. Il est impliqué dans la Fédération des Métis du Manitoba depuis 2015, se portant volontaire pour des centaines d’événements, aidant à établir des comités de jeunes dans les sept régions du Manitoba, établissant des représentants de la jeunesse au niveau local, et aidant à faire passer le financement pour les initiatives de la jeunesse métisse.

Depuis 2019, il dirige bénévolement les entretiens avec les aînés et les jeunes métis dans le cadre du projet «Recording our History» pour le Northwest Métis Council, filmant des aînés et des jeunes de la région du nord-ouest du Manitoba sous la forme d’entretiens. En 2022, il a fondé une marque de vêtements pour jeunes autochtones appelée «O’KANATA Apparel», dont 10 % de chaque achat soutient les jeunes autochtones par le biais de bourses d’études et d’un soutien communautaire.

Justin étudie les sciences politiques à l’université du Manitoba et se destine à une carrière de politicien, de cinéaste ou de journaliste. Sa devise est la suivante : «Il est important d’apprendre des autres : «Il est important d’apprendre des autres autant que des manuels».

«Je crois qu’il est impératif de se battre pour ce qui peut être amélioré dans notre monde et de continuer à se battre même si vous êtes fatigué de la vie qui se met en travers de votre chemin. Le message selon lequel le monde peut être meilleur est toujours d’actualité, et il est perpétué par l’héritage de Terry et par la Fondation Terry Fox. La vie est un marathon, pas un sprint, et le voyage en vaut encore plus la peine si vous avez de l’espoir. – Justin Langan

Katrina Lengsavath
Winnipeg, MB

Le dévouement de Katrina pour la communauté a fait du bénévolat une passion de toute une vie. Elle s’est portée volontaire comme assistante de production pour Meraki Theatre Productions, une compagnie de théâtre indépendante dont la mission est de créer des expériences significatives qui suscitent le changement et nourrissent la compassion, pour leur pièce pour enfants » Quest » pendant le Winnipeg Fringe Festival en 2019. Katrina a rapidement été invitée à se joindre à la compagnie, soutenant les camps de théâtre pour les jeunes et les ateliers d’écriture dramatique. Katrina remplit également des rôles administratifs et de comité pour la Manitoba Choral Association, une organisation au cœur de la défense des chorales et de la musique dans sa province.

Katrina se consacre au Project Pulse Winnipeg, une branche d’une initiative nationale dirigée par des étudiants, qui organise des conférences pour inciter les étudiants à s’intéresser aux sciences de la santé. En tant que fille d’immigrés BIPOC, ses liens profonds avec la communauté diversifiée de son école secondaire du centre-ville l’ont aidée à trouver du réconfort et de la camaraderie dans l’adversité qu’elle partageait et ont renforcé son courage. Elle se manifeste par un plaidoyer en faveur d’opportunités éducatives inclusives et accessibles pour les étudiants, par des actions alimentées par la gratitude et par une détermination à rendre la pareille. Les expériences, la vision, le leadership et les qualités de pionnière de Katrina lui ont valu d’être nommée présidente de l’équipe de direction en 12e année, et actuellement conseillère principale.

Katrina est vice-présidente des communications du conseil étudiant de la Canadian Mennonite University, où elle étudie la biochimie et la musique et chante dans des chorales. En plus des engagements mentionnés précédemment, elle dirige l’Association des étudiants en sciences en collaboration avec des pairs qui ont à cœur d’inviter la communauté à célébrer la science. Elle rêve d’une carrière qui lui permettrait d’explorer et d’innover dans les domaines des neurosciences, de la pédiatrie et des sciences humaines médicales.

«Chercher activement des opportunités de développement personnel et explorer mes objectifs me permet de prendre soin des autres et de servir des initiatives avec les choses que j’ai apprises… Embrasser le pouvoir des relations interpersonnelles aimables, inclusives et compatissantes me permet d’entendre ceux qui sont timides, de parler pour des préoccupations enfouies et de montrer de la tendresse à ceux qui souffrent en silence.» – Katrina Lengsavath

Alex Munn
Bedford, Nouvelle-Écosse

Alex a reçu un diagnostic de diabète de type 1 (T1D) à l’âge de 4 ans. La maladie n’est pas seulement physique, elle a un impact sur tous les aspects de la vie. Le fait de vivre avec un diabète de type 1 a permis à Alex de mieux comprendre les difficultés des autres et d’y être plus sensible. Malgré la gestion d’une maladie qui ne prend jamais de pause, et tous les défis qui l’accompagnent, il a persévéré et utilisé son expérience pour aider les autres, en sensibilisant au DT1, en servant de mentor à ses pairs et en faisant du bénévolat au sein de la communauté.

Ambassadeur de la Fondation de la recherche sur le diabète juvénile (FRDJ) dès l’âge de cinq ans, Alex a toujours trouvé le moyen d’utiliser sa maladie chronique pour comprendre et aider les autres. La force et l’espoir que la FRDJ lui a donnés lorsqu’il était enfant l’ont incité à se concentrer sur la recherche d’un remède, et la collecte de fonds est devenue une passion pour lui. Ses capacités athlétiques lui ont également donné l’occasion de partager ses expériences en tant qu’athlète atteint d’un T1D. Il a apporté un soutien individuel à des personnes touchées par le DT1 et a parlé de son expérience à des bénévoles, des étudiants en médecine, des professionnels de la santé et des familles travaillant sur leur parcours de DT1.

Alex cherche à inspirer les autres. «Lorsque nous nous efforçons de nous soutenir les uns les autres, de renforcer la résilience, d’aider les autres à prendre confiance en eux et d’établir des liens avec d’autres personnes, nous constatons que ces personnes transmettent ce message à d’autres. C’est ce qui améliore le bien-être humain. Cela crée un effet d’entraînement et a un impact durable. J’espère que l’impact à long terme de ce que je fais se traduira par le fait que d’autres le répercuteront et créeront le changement», a-t-il déclaré.

Alex termine ses études au lycée Charles P Allen et prévoit de s’inscrire à l’université du Nouveau-Brunswick pour obtenir une licence en kinésiologie.

«Faire partie de quelque chose de plus grand que moi est quelque chose que j’utilise comme mon étoile polaire. Pour l’avenir, je pense qu’il n’y a que le haut. Je veux continuer à apprendre et à progresser en tant qu’humanitaire et continuer à faire des choses significatives, à sensibiliser et à créer des liens avec les gens. Je serai toujours un défenseur du DT1, mais je ne m’arrêterai pas là. – Alex Munn

Nazifa Nawal
Burnaby, C.-B.

Nazifa et sa famille ont quitté le Bangladesh pour s’installer à Vancouver à l’âge de huit ans. Sa famille a été confrontée à la pauvreté, aux barrières linguistiques et culturelles, ainsi qu’à la pression sociale liée au fait de vivre dans l’un des projets de logement les plus risqués de la région. Ils ont eu du mal à communiquer et à s’adapter à leur nouvel environnement avec des compétences limitées en anglais, mais Nazifa est devenue un leader dans son école et dans sa communauté grâce à sa persévérance et à sa résilience.

En tant que présidente du Leo Club de Britannia, Nazifa dirige un groupe d’étudiants qui s’efforcent de créer un sentiment d’appartenance à la communauté en faisant participer leurs pairs à des activités de bénévolat tout en collectant des fonds pour des causes humanitaires. Nazifa donne la priorité à la création d’un espace sûr et inclusif où les membres se sentent à l’aise pour partager leurs idées sur les événements, les endroits où faire des dons et la façon dont le club devrait être géré. Le club a collecté des fonds pour un centre communautaire nouvellement construit à Kamloops et destiné à aider les survivants des pensionnats indiens, et bien d’autres choses encore. Nazifa est également présidente du Britannia Youth Council, ambassadrice de la Girls Can Talk Society et collaboratrice d’AgendaGap (un projet de recherche sur la santé mentale de l’Université de la Colombie-Britannique), où elle a lancé des appels à l’action sur l’impact du racisme sur la santé mentale des jeunes.

En outre, elle est bénévole pour le Britannia Secondary School and Community Centre et le BIPOC Club, qui s’efforce de créer un espace sûr, inclusif et équitable pour les étudiants BIPOC de la communauté. Passionnée de justice sociale, elle a créé, avec ses pairs, le premier club BIPOC géré par des étudiants dans les écoles du conseil scolaire de Vancouver. Elle a également créé un nouveau système de recyclage pour son école secondaire dans le cadre d’un projet communautaire appelé YCAN (YMCA Community Action Network).

Nazifa prévoit d’étudier la psychologie à l’université de Colombie-Britannique, tout en poursuivant son objectif de carrière, à savoir devenir avocate pénaliste.

«Les injustices auxquelles j’ai été confrontée m’ont incitée à apporter des changements à grande échelle, d’où mon ambition de devenir avocate pénaliste. Ma forte détermination à devenir avocate pénaliste a commencé dès mon plus jeune âge, car j’ai toujours été passionnée par le service à la communauté, ce qui m’a incitée à représenter les communautés marginalisées devant les tribunaux. Il est essentiel pour moi de plaider en faveur de l’équité pour moi-même et pour les personnes comme moi dans la prochaine génération». – Nazifa Nawal

Zachary Newman
South Brook, NL

Le parcours de Zachary vers l’humanitaire a commencé avec son frère, qui sera toujours sa plus grande source d’inspiration. Les expériences de sa famille en matière de maladie mentale, de suicide et de retour à la santé ont donné à Zachary l’envie d’aider les personnes qui traversent des difficultés similaires.

Originaire d’une petite ville de Terre-Neuve, Zachary a utilisé son ingéniosité et ses ressources pour créer des occasions de rendre la pareille. Il a travaillé sans relâche pour les personnes âgées de sa communauté, où les ressources bénévoles sont rares. Dès son plus jeune âge, il a commencé à collecter des bouteilles pour collecter des fonds et, lorsqu’il en a eu la possibilité, il s’est mis à faire du bénévolat à l’usine de recyclage régionale, où il a pu voir sa contribution prendre forme.

Johns, où il avait un cousin soigné, mais ses expériences de vie et ses observations au sein de sa communauté l’ont amené à faire don de l’argent collecté pour lutter contre la guerre sans fin contre la pauvreté.

Zachary est actuellement en 12e année à l’Indian River High School, où il maintient une moyenne honorable dans les cours académiques et avancés. Il est membre du Student Leadership Group et a participé à des équipes de softball, de football en salle et en plein air, de basket-ball, de volley-ball et de hockey-balle. Il est largement reconnu dans sa communauté pour son désir et sa capacité à aider les autres.

Zachary prévoit d’étudier la psychologie à l’université Memorial de Terre-Neuve. Il rêve de devenir psychiatre et de rester dans les régions de Terre-Neuve-et-Labrador où les services sont désespérément nécessaires.

«Grâce à mes luttes, j’ai pu voir à quel point Terry était important non seulement pour le Canada, mais aussi pour le monde entier. Il avait un objectif qu’il n’a pas abandonné, même la mort ne l’a pas empêché de l’atteindre. Je m’efforce chaque jour de ressembler davantage à Terry Fox». – Zachary Newman

Ye-Jean Park
Calgary, AB

Issue d’une famille d’immigrants très travailleurs, Ye-Jean a grandi en voyant ses parents travailler de longues journées dans le restaurant familial. En outre, les cours de sciences de la santé qu’elle a suivis à l’université lui ont permis de mieux comprendre comment les déterminants sociaux de la santé, notamment l’insécurité financière et alimentaire, exposent les familles défavorisées à un risque plus élevé de développer des maladies chroniques telles que le diabète, les maladies cardiovasculaires et le cancer. Inspirée par son expérience et par le message de Terry Fox, «Je suis déterminée à me dépasser pour cette cause», Ye-Jean a cofondé le premier club d’éducation alimentaire dirigé par des jeunes dans son université, la Home Food Community Kitchen. Dès le début de la pandémie, l’équipe de Home Food a travaillé avec diligence pour sensibiliser les étudiants et les familles vulnérables à la préparation de repas nutritifs, abordables et diversifiés sur le plan ethnique. Pour mener à bien leur mission, les bénévoles continuent de créer des kits de repas gratuits et d’organiser des sessions de cuisine avec le soutien des conseillers de la faculté des sciences de la santé, du gouvernement du Canada, des jardins de charité et d’autres clubs de défense des droits des étudiants.

Motivée par la responsabilisation des jeunes, Ye-Jean aide également à diriger CanShine Tutoring, une organisation à but non lucratif qui offre des cours de soutien gratuits ou subventionnés aux jeunes défavorisés. Elle fait également du bénévolat en tant que mentor pour des étudiants du secondaire et de l’université, joue du violoncelle pour partager l’amour de la musique avec des résidents de maisons de retraite, et aime servir de coach pour l’art oratoire. En outre, Ye-Jean participe à la direction d’un projet de recherche visant à tester de nouvelles immunothérapies pour le traitement des sarcomes chez les patients canins.

Ye-Jean est actuellement étudiante en troisième année à l’université de Calgary, où elle étudie les sciences de la santé et la musique, et poursuivra ses études de médecine au cours des prochains semestres. Son objectif est de devenir clinicienne-scientifique tout en contribuant au domaine de la santé publique. Elle souhaite également poursuivre sa passion pour la musique et l’art en tant que violoncelliste, écrivain et conférencière.

«Dans l’ensemble, je suis incroyablement motivée à l’idée de servir de porte-flambeau en transmettant le don d’espoir de Terry Fox vers un avenir sans maladie pour tous». – Ye-Jean Park

Ashki Shkur
Vancouver, C.-B.

Ashki a vécu plusieurs vies pour une très jeune femme. À l’âge de 11 ans, elle et sa famille ont fui le Kurdistan et les persécutions fondées sur le sexe dans l’espoir de recevoir une meilleure éducation et de vivre une vie meilleure. Le long et périlleux voyage à pied à travers les frontières a été très éprouvant pour sa famille, mais l’ordre d’expulsion dont elle a fait l’objet à son arrivée au Canada la hantera à jamais. Une fois au Canada, il lui incombait de faire appel au gouvernement canadien en tant que principale locutrice de l’anglais dans sa famille.

Aujourd’hui, Ashki et sa famille vivent dans un foyer monoparental à faible revenu dans le quartier Downtown Eastside de Vancouver et travaillent dur pour surmonter les barrières éducatives, financières et linguistiques. Ashki assume la responsabilité d’aider ses frères et sœurs et de travailler à temps partiel comme serveuse de bar. Cependant, cela ne décourage pas Ashki ; au contraire, cela la rend plus forte et l’inspire à aider les autres dans le besoin.

Depuis son arrivée au Canada en 2017, Ashki a travaillé dur pour développer une communauté autour d’elle et de sa culture et pour éduquer les gens à la diversité. Elle est présidente du conseil des élèves de l’école secondaire Britannia, cofondatrice de The Ripple Effect, une organisation qui œuvre pour l’éducation, la sensibilisation et l’autonomisation des jeunes ; capitaine pour les efforts de collecte de fonds de Ride to Refuge ; cofondatrice et présidente de Girls Can Talk Society, pour s’assurer que les questions liées aux migrants internationaux et au genre sont abordées dans la communauté ; membre du conseil des jeunes du centre communautaire Britannia et représentante des jeunes au sein du conseil d’administration de Britannia.

Malgré la dureté de la vie, Ashki a toujours chéri l’apprentissage avec une profonde passion. Elle a suivi plusieurs cours académiques avancés, tels que les cours de biologie et de chimie du BI, un cours d’intelligence artificielle de Stanford et un cours d’écriture de Harvard. Sa curiosité académique l’a amenée à recevoir des prix scientifiques à l’échelle de la province, tels que les prix de biochimie et de microbiologie de l’université de Colombie-Britannique, ainsi qu’une publication dans le Journal canadien de l’expo-sciences.

Ashki est actuellement en dernière année à la Britannia Secondary School et prévoit de s’inscrire à l’université de la Colombie-Britannique pour étudier les sciences dans le but de devenir chirurgien et médecin de famille.

«Les décisions relatives à mes études et à mon départ du Kurdistan ont été guidées par mes espoirs et mes idées pour l’avenir ; bien que difficiles, toutes ces étapes et tous ces obstacles m’ont permis de me rapprocher de mes objectifs.

«En tant que réfugié, je connais les défis liés au déplacement, à la vulnérabilité et à l’exploitation qui menacent les nouveaux arrivants au Canada. – Ashki Shkur

Caleb Small
Barrie, ON

Caleb est l’un des meilleurs élèves de l’école secondaire Bear Creek. Il est membre de plusieurs équipes et groupes universitaires et est un leader au sein du département de musique de l’école.

Bien qu’il ait été hospitalisé pendant une longue période en raison d’un trouble de l’alimentation, Caleb a surmonté la stigmatisation qui y était attachée, en particulier en tant qu’homme souffrant d’anorexie, et continue à trouver des moyens de servir sa communauté dans le domaine de la santé mentale dans son école ainsi que dans les réserves indigènes telles que Pikangikum : une communauté nordique ayant le taux de suicide le plus élevé au monde. Ayant grandi avec une mère atteinte d’une tumeur cérébrale, sa détermination et sa volonté de surmonter les obstacles, tout en continuant à s’épanouir dans tous les domaines qui l’entourent, comme le travail scolaire, les équipes sportives et le bénévolat, sont une source d’inspiration pour les autres.

Caleb a été chef de groupe, coordonnateur d’événements et conseiller bénévole de camp à l’église communautaire de Waterdown, responsable de la programmation pour les jeunes du secondaire à WIRED, traducteur pour les réfugiés avec les Assemblées de la Pentecôte.

Pentecostal Assemblies of Canada et de bénévole pour les projets concernant les réfugiés et les autochtones pour le New Churches Network, avec une passion particulière pour le soutien à la santé mentale.

Caleb aspire à étudier les sciences biomédicales pour devenir neurochirurgien dans les situations d’urgence internationales, tout en poursuivant son intérêt pour les activités missionnaires et entrepreneuriales.

«Terry Fox a donné un exemple qui ne sera jamais oublié, et j’aspire à poursuivre sa mission de trouver un remède au cancer, en me concentrant plus particulièrement sur les traitements des tumeurs et des cancers du cerveau. Je suis passionné par l’accessibilité et l’équité dans les soins de santé». – Caleb Small

Quinn Smith-Windsor
Waskesiu Lake, SK

Quinn est remarquable dans sa façon de faire face à l’adversité et au statu quo, de persister et de les défier. Atteinte de paralysie cérébrale (quadriplégie) et de scoliose, elle fait face aux défis avec courage et positivité. Quinn considère les défis comme des occasions d’éduquer gentiment les autres, d’éliminer les obstacles et de construire un monde plus inclusif.

Passionnée par l’accessibilité, Quinn est responsable de l’accessibilité pour les jeunes au sein de sa communauté. Elle a autonomisé des femmes et des filles dans le monde entier grâce à des projets de sécurité de l’eau. Pendant la pandémie, elle a organisé et accueilli des samedis de couture avec des bénévoles de toute la Saskatchewan pour fabriquer et distribuer des milliers de masques à Prince Albert. Elle a contribué à l’art et à la sensibilisation lors de la Journée internationale des personnes handicapées et continue de plaider en faveur de la création d’une prestation canadienne d’invalidité.

En tant qu’artiste, elle peint des portraits de chiens de la SPCA afin de parrainer les adoptions de chiens à la SPCA de Prince Albert. Membre des Carlton Collection Builders, elle travaille avec d’autres étudiants passionnés d’art et de justice sociale pour créer des collections d’art qui expriment la voix des jeunes sur des questions importantes.

Quinn prévoit de poursuivre son travail de défense des personnes handicapées en préparant une licence de sociologie et d’études sur le handicap et en se destinant à une carrière de consultante en matière d’inclusion et d’accessibilité.

«Les handicaps révèlent des barrières dans les communautés. Je suis motivée pour aider à réduire les obstacles auxquels les personnes handicapées sont confrontées chaque jour. Parfois, le monde n’est pas toujours conçu pour inclure les personnes handicapées. Je veux changer cela. Je peux être un fervent défenseur de l’égalité de traitement, de l’inclusion, de l’égalité des chances afin que davantage de personnes handicapées puissent faire des choses ordinaires comme terminer leurs études, trouver un emploi, vivre dans des communautés inclusives et participer à la vie de la communauté.» – Quinn Smith-Windsor

Maddison Tory
Calgary, AB

Le parcours de Maddison en matière de soins de santé a commencé à l’âge de 13 ans, lorsqu’elle a subi une chirurgie cardiaque. Depuis, elle a connu de nombreuses visites aux urgences et hospitalisations. Sa santé l’a incitée à faire une différence pour les enfants malades et blessés de sa communauté.

Elle défend les jeunes pour les aider à trouver leur voix et travaille avec des conseils consultatifs et des plates-formes de plaidoyer pour faire pression en faveur d’un système de santé qui va au-delà du diagnostic et des symptômes et traite la personne dans sa globalité.

Maddison est la fondatrice de HUGS, un programme visant à améliorer la santé mentale et la qualité de vie des enfants pendant leur séjour à l’hôpital grâce à des expériences, des fonds et du soutien. Elle est l’auteur d’un livre de responsabilisation des enfants intitulé «Your Secret Superpower : Ignite your SPARK», qui inspire les jeunes à passer à l’action. En outre, elle est entraîneuse pour les Jeux olympiques spéciaux, bénévole au manoir Ronald McDonald et membre du conseil consultatif des enfants et des jeunes de l’hôpital pour enfants de l’Alberta et du conseil philanthropique des jeunes de l’hôpital pour enfants de l’Alberta. En tant que Youth Health Advocate des services de santé de l’Alberta, elle déploie des efforts considérables pour sensibiliser les jeunes à la santé mentale et mener des campagnes. Elle a participé à la création de protocoles de lutte contre le suicide dans les écoles, de programmes de formation du personnel hospitalier, de fiches d’information sur la vaccination des jeunes, de protocoles de bonnes pratiques pour l’utilisation d’opioïdes médicaux chez les jeunes, de politiques sur la manière de répondre aux inquiétudes des enfants face aux vaccins et de politiques hospitalières sur les craintes et les mesures de confort pendant les laboratoires et les procédures médicales. En tant que membre du conseil d’administration du Transition Research Advisory Council, elle aide les adolescents à comprendre et à se préparer à la transition vers le système de santé pour adultes.

Maddison prévoit de poursuivre son travail dans le domaine des sciences de la santé en étudiant à l’université de Calgary l’année prochaine, en se concentrant sur une carrière de chercheur médical, de médecin/cardiologue et d’administrateur d’hôpital.

«Comme Terry Fox, mon parcours de santé m’a non seulement appris à connaître ma force intérieure, ma résilience et ma persévérance, mais il a aussi provoqué un changement de paradigme dans ma façon de penser et d’agir. L’égocentrisme et l’égoïsme ont été remplacés par la compassion et l’empathie. -Maddison Tory

Sarthak Tyagi
Surrey, C.-B.

Arrivé au Canada en tant qu’immigrant en 2016, Sarthak a bénéficié d’un soutien en matière d’anglais langue étrangère tout au long de sa scolarité. Il reconnaît que le soutien qu’il a reçu l’a aidé à surmonter des obstacles difficiles et l’a aidé à s’adapter à une nouvelle culture et à une nouvelle vie au Canada. Ayant grandi dans une famille d’immigrants à faibles revenus, Sarthak comprend bien les défis culturels et financiers auxquels sont confrontés nombre de ses pairs. Il utilise cette expérience et ce qu’il a appris en vivant dans une communauté à faibles revenus pour identifier et créer des opportunités pour les autres.

Élève de 12e année au lycée Queen Elizabeth Secondary High School, il est le président de Learn Lab, où il encadre et donne des cours particuliers à des élèves à risque. L’objectif principal de ce programme est d’aider les élèves à prendre des décisions socialement responsables. Il utilise en outre sa passion pour l’ingénierie afin d’apporter un changement positif dans la vie des autres. Sarthak a innové en créant une canne de navigation intelligente abordable pour aider les personnes aveugles et malvoyantes. La canne scanne l’environnement et émet un signal sonore ou vibratoire lorsqu’elle détecte des obstacles à proximité. Il a été en contact avec plusieurs organisations à but non lucratif dans le monde entier pour faire don de ces cannes. Sarthak est le capitaine de l’équipe de robotique Royals de son école, qui s’est qualifiée pour les quarts de finale du championnat régional FIRST Robotics 2022.

Il est également membre exécutif du groupe Royal Brotherhood Leadership, dirige un club d’haltérophilie et participe à l’organisation de divers événements scolaires en tant que membre du Student and Grad Council. Sarthak est également bénévole à la banque alimentaire de Surrey, une organisation caritative à but non lucratif. En outre, il dirige un gala communautaire qui a permis de collecter plus de 100 000 dollars pour le Surrey Memorial Hospital en vendant des billets de tombola, en organisant des concours et en recherchant des dons auprès de groupes communautaires extérieurs. Cet automne, il étudiera les sciences appliquées à l’université de la Colombie-Britannique en vue de devenir ingénieur informaticien.

«Savoir qu’une personne sur trente-trois a besoin d’une aide humanitaire devrait inciter chacun à aider ceux qui sont dans le besoin. Nous venons tous d’horizons différents et nous sommes confrontés à une multitude de défis au cours de notre vie. Il est essentiel que nous nous aidions les uns les autres et que nous contribuions à rendre notre monde meilleur. – Sarthak Tyagi